Jaar waarin het project heeft plaatsgevonden:
2026
Aanvragende organisatie:
Basisschool Koningshaven en De Patroon
Projectbeschrijving:
Wat begon als een eerste kennismaking tussen leerlingen en senioren, groeide uit tot een bijzonder traject vol ontmoetingen, gesprekken, spel en theater. Er werden herinneringen gedeeld, verhalen ontdekt en deze tot leven gebracht in scènes die een kijkje gaven in elkaars wereld.
Tijdens de eerste bijeenkomsten leerden leerden ze elkaar kennen via spelopdrachten en gesprekken. De senioren vertelden over vroeger, over bijzondere en minder leuke momenten uit hun leven. Over vriendschap, familie, muziek en herinneringen die belangrijk zijn gebleven. De leerlingen luisterden aandachtig, stelden vragen en brachten hun eigen ideeën, fantasie en energie mee in het proces.
Vanuit deze ontmoetingen maakten de leerlingen in groepjes scènes gebaseerd op de verhalen die gedeeld werden. Iedere groep gaf daar een eigen vorm aan. Soms ontstonden er grappige momenten, soms juist ontroerende scènes. Het was bijzonder om te zien hoe de verhalen van de senioren door de leerlingen werden vertaald naar theater, terwijl de persoonlijke betekenis behouden bleef.
Wat dit project zo waardevol maakte, was niet alleen het maken van theater, maar vooral het contact tussen jong en oud. Er ontstonden gesprekken die anders misschien nooit gevoerd zouden worden. De senioren deelden hun ervaringen, soms voorzichtig of aarzelend maar ook met openheid en vertrouwen, terwijl de leerlingen met grote nieuwsgierigheid en betrokkenheid deelnamen. Die samenwerking tussen generaties was gedurende het hele project zichtbaar.
Ook tijdens het creëren van de scenes was het mooi om te zien hoeveel plezier ze samen beleefden. Er werd gespeeld, gelachen en ontdekt. Ze durfden samen nieuwe dingen uit te proberen en groeiden stap voor stap toe naar de uiteindelijke presentaties. Iedere groepje bracht daarin iets eigens mee, waardoor iedere scène uniek werd.
De afronding van het project vond plaats tijdens de theaterwandeling door de wijk. Op verschillende plekken werden de scènes gespeeld voor publiek. Familieleden, buurtbewoners, leerkrachten en andere betrokkenen wandelden mee langs de voorstellingen. De reacties waren warm en positief. Veel mensen gaven terug dat het contact tussen de senioren en leerlingen duidelijk zichtbaar en voelbaar was in de scènes. Juist dat maakte de presentatie zo bijzonder: niet alleen het eindresultaat, maar vooral alles wat ze samen hebben opgebouwd in de maanden daarvoor.
Met dit project hebben ze kunnen laten zien hoe verhalen mensen met elkaar kunnen verbinden. Door te luisteren, samen te werken en theater te maken, ontstonden waardevolle ontmoetingen tussen generaties. De herinneringen, gesprekken en momenten die ze samen hebben gedeeld, vormen samen een bijzonder onderdeel van dit traject. Een verzameling geweven verhalen die blijft voortleven.
